¿Cómo realizar una rúbrica?
¿Qué es una Rúbrica?
una rubrica es un instrumento para evaluar productos de desempeño y habilidades mediante niveles de actuación donde se describen las conductas a observar. Es una pauta de valoración que ofrece una descripción sobre el nivel de aprendizaje que logra un estudiante.
Al igual que la escala de valoración, la rúbrica permite valorar el grado de consecución de un atributo, criterio o aspecto de evaluación. Es más completa que ésta, la rúbrica otorga una descripción de aquello que implica estar en cada nivel.
Ventajas de las rúbricas
Algunas de las ventajas que trae a los procesos educativos el uso de las rúbricas de acuerdo con Goodrich son los siguientes:
- Una poderosa herramienta que permite evaluar de una manera más objetiva
- Los criterios para la medición están explícitos y son conocidos de antemano por todos, no se los puede cambiar arbitrariamente.
- Promueven expectativas adecuadas de aprendizaje en los estudiantes.
- Clarifican cuáles son los objetivos respecto a un determinado tema y de qué manera pueden alcanzarlos.
- Enfocan al profesor para que determine de manera específica los criterios con los cuales va a medir y a documentar el progreso del estudiante.
- Le permiten describir cualitativamente los distintos niveles de logro que el estudiante debe alcanzar
- Lo proveen de información de retorno sobre la efectividad del proceso de enseñanza que está utilizando.
- Aclaran al estudiante cuáles son los criterios que debe utilizar al evaluar su trabajo y el de sus compañeros.
- Le proporcionan realimentación sobre las áreas en que tienen fortalezas y debilidades, y con esta información, planear la proalimentación.
- Le permiten evaluar y hacer una revisión final a sus trabajos, antes de entregarlos al profesor.
- Promueven la responsabilidad.
¿Cómo hacer una rúbrica?
Para construir una rúbrica, en primer lugar, se debe tener en cuenta que existen dos tipos. En general, de acuerdo con el tipo de desempeño que se evalúa, si se considera como un todo (general) o por partes (especifico), se clasifican en rúbricas holísticas y analíticas respectivamente.
Rúbricas holísticas
las rúbricas holísticas se considera la ejecución de los estudiantes como una totalidad: compara la ejecución con los criterios; se evalúa la totalidad del proceso sin juzgar por separado las partes que lo componen. “Su uso resulta más práctico, más rápido que las rúbricas analíticas. Sin embargo, al proporcionar una valoración global del desempeño se pierden detalles específicos y su uso formativo está limitado, al contrario que las analíticas, usándose preferiblemente en evaluaciones con propósito sumativo (recordemos que la evaluación sumativa es aquella que se realiza al término de un proceso educativo, también se le llama evaluación final.
En la rúbrica holística los niveles suelen aparecer delimitando las filas y los criterios de realización y sus atributos se combinan para proporcionar una descripción para cada uno de estos niveles
Ejemplo rúbrica holística
Rúbricas analíticas
En las rúbricas analíticas los criterios de realización, con sus atributos, se evalúan en los distintos niveles proporcionando una descripción para cada uno de ellos. Cada atributo recibirá una puntuación por separado, aunque también puede obtenerse con propósitos sumativos una puntuación global del desempeño. Ocasionalmente se asignan pesos a la evaluación de cada atributo.
La principal ventaja en el uso de este tipo de rúbricas es que proporciona tanto a los estudiantes como al docente una imagen muy clara de por qué obtienen la puntuación que obtienen los estudiantes y se detecta mejor qué partes del desempeño requieren de una revisión por parte de ambos.
Ejemplo rúbrica analítica
Proceso para elaborar rúbricas
- El primer paso es determinar objetivos del aprendizaje.
- Identificar los elementos o aspectos a valorar.
- Definir descriptores, escalas de calificación y criterios.
- Determinar el peso de cada criterio.
- Revisar la rubrica diseñada y reflexionar sobre su impacto educativo.
A continuación te presentamos un 3 videos de como realizar una rúbrica.
CÓMO ELABORAR UNA RÚBRICA DESDE EL CNEB
Elaboración de la Rubrica de Evaluación de Comunicación
