Evaluación con rubricas
Rúbricas
Tienen como finalidad evaluar el desempeño de los docentes frente a sus estudiantes en el aula. Se entiende como “aula” a los diferentes espacios educativos donde el docente y los estudiantes interactúan; por ejemplo, el salón de clase, los laboratorios, el patio, el lugar visitado durante un trabajo de campo,
Actualmente muchos docentes todavía están trabajando en el aula en la memorización, en retener información,
de forma mecanicista, cumpliendo normas anticuadas y ritos caducos.
Dejamos de lado en el trabajo pedagógico el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de interactuar con respeto, la empatía y el conocimiento intercultural de los estudiantes.
Actualmente los docentes debemos evaluar especialmente los hábitos de trabajo, el auto control, la responsabilidad, la organización, la colaboración y la iniciativa propia. Estos son indicadores del éxito en la vida adulta del alumno.
La Rúbrica es una herramienta de evaluación que permite establecer parámetros graduales de desempeño, y que favorece la autoevaluación en los alumnos.
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