LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
LA SESIÓN DE APRENDIZAJE Es la secuencia de situaciones de aprendizaje, en cuyo desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje con la finalidad de generar en los estudiantes procesos cognitivos que les permita aprender a aprender y aprender a pensar.
Es un sistema de operaciones intelectuales y acciones que realizan los alumnos bajo la orientación y guía del profesor, en un tiempo y espacio determinados, para desarrollar las capacidades propuestas en la unidad didáctica.
Características de la sesión de aprendizaje
En su desarrollo interactúan los alumnos, el docente y el objeto de aprendizaje.
Es formativa por que forma la personalidad de los alumnos.
La duración de una sesión de aprendizaje coincide con los bloques horarios en que se organiza el trabajo pedagógico de cada área.
INTERROGANTES BÁSICAS PARA PROGRAMAR UNA SESIÓN
¿Qué capacidades específicas que van a aprender o desarrollar mis alumnos?
¿Qué contenidos temáticos van a aprender?
¿Qué actitudes y sentimientos voy a formar?
¿Qué principios y de qué teorías o corrientes pedagógicas voy a aplicar en la sesión?
¿Qué medios educativos voy a utilizar?
¿Qué estrategias o métodos voy a aplicar ?
¿Qué situaciones de aprendizaje deben realizar mis alumnos para lograr las capacidades?
¿Cómo sé si los estudiantes han adquirido las capacidades propuestas?
¿Cómo voy a organizar el tiempo y el espacio?
TIPOS DE SESIONES DE APRENDIZAJE
ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
FORMA DISCURSIVA:
Se describe las situaciones de aprendizaje en forma de párrafos, en los que se integra estrategias y materiales. (La hoja de ruta de aprendizaje)
FORMA DE ESQUEMA:
Cuadro de doble entrada, en cuyas columnas se consigna de manera independiente los elementos de la sesión de aprendizaje. (Diseño de sesión)
DISEÑO BÁSICO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE
Esquemas de Sesiones de aprendizaje
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